Projekt „Od pierwszoklasisty do licealisty”

Grupy projektowe

                               87bc1ceaa75da2508763bda5788a1b1e.png8cfa8e5bfe629ce515660a973053d407.png256ea14b6b079e702f1e890ab3a49f1c.png

MAGDALENA DEREŃ

MARTA ANKOWSKA

LUIZA BRZEZICKA

PONIEDZIAŁEK –grupa 57   lekcja 8 s.102

WTOREK – grupa 61- lekcja 8

PONIEDZIAŁEK –grupa 63   lekcja 8, s.214

PONIEDZIAŁEK- grupa 58   lekcja 9 s.102

ŚRODA-  grupa  62-   lekcja 7

PIĄTEK- grupa 64                lekcja 8, s.214

CZWARTEK-grupa 59         lekcja 8 s.102

 

 

CZWARTEK- grupa 60        lekcja 9 s.102

WTOREK lekcja 9/ŚRODA lekcja 7 (zamiennie co 2 tygodnie)- PUNKT INFORMACJI KARIERY

WTOREK- PUNKT INFORMACJI KARIERY- lekcja 8, s.214

PIĄTEK- zajęcia indywidualne, lekcja 8, s.102

 

ŚRODA- zajęcia indywidualne, lekcja 8, s.214

 

Zajęcia grupowe- 8 grup po 8 uczestników z DORADZTWA ZAWODOWEGO.

Moduły i tematy:

I. Poznanie siebie

II. Świat zawodów i rynek pracy

III. Rynek edukacyjny i uczenie się przez całe życie

IV. Planowanie własnego rozwoju I uczenie się przez całe życie

1.Zainteresowania.

1.Rynek pracy.

1.System szkolnictwa ponadpodstawowego.

1.Moja wizja kariery.

2.Cechy charakteru.

2.Zawody.

2.Kształcenie ustawiczne.

2.Pomysł na siebie.

3.Umiejętności.

3.Poszukiwanie pracy.

3.Źródła wiadomości dotyczące rynku edukacyjnego.

3.Cele I ich realizacja.

4.Warunki indywidualne.

4.Wymagania pracodawcy.

 

4.Plan działania.

5.Wartości.

5.Podjęcie pracy.

 

 

 

Wyjścia zawodoznawcze  (np. do weterynarza, mechanika, wulkanizatora itp.) wg zainteresowań grupy projektowej.

 

 

 

 

Zajęcia indywidualne- 2 godziny tygodniowo (po jednej godzinie L.Brzezicka i M.Dereń).

  • Magdalena Dereń- konsultacje indywidualne w piątki na 8 lekcji w 102.
  • Luiza Brzezicka - konsultacje indywidualne w środy na 8 lekcji w 214.

Określenie preferencji zawodowych, umiejętności uczestnika zajęć, pomoc przy wyborze szkoły ponadpodstawowej. Każdy uczeń może skorzystać z 2 godzin zajęć indywidualnych u wybranego doradcy.

 

Zajęcia w PIK (Punkcie Informacji Kariery) - 2 godziny w tygodniu (po jednej godzinie L.Brzezicka i M.Ankowska).

  • Luiza Brzezicka- wtorek, lekcja 8, s.214
  • Marta Ankowska- wtorek- lekcja 9/ środa lekcja 7 (zamiennie co 2 tygodnie).

Zorganizowanie spotkania na terenie szkoły z dwoma lokalnymi pracodawcami, którzy praktycznie przybliżą problematykę rynku pracy, jednocześnie wskażą potrzeby kierunków kształcenia i zdobywania zawodów, które są przydatne w chwili obecnej z punktu widzenia lokalnego rynku pracy.

Wyjście z uczniami klas III gimnazjum do Tessy.

Przedstawienie ofert szkół w gminie, powiecie, województwie i przedstawienie ich uczniom podczas spotkań w PIK. Rozmowy na temat przyszłości, wizji kariery poszczególnych uczniów.

 

 

 

DMC Firewall is developed by Dean Marshall Consultancy Ltd